Fake news, IA et libertés

« Informer, être informé, est-ce être libre ? »

Une rencontre, celle d’un journaliste professionnel pour une formation aux médias au plus près du réel.

Un atelier, afin de s’approprier des clés pour aiguiser son esprit critique, apprendre à distinguer information et désinformation, ainsi que l’utilisation abusive de l’IA.

Dans le cadre de la 37^ème édition de la Semaine de la presse et des médias à l’École et du programme de français de 4^ème  – Agir sur le monde / Informer, s’informer, déformer – l’intervention du journaliste Martin Duffaut, de l’association « La Chance pour la diversité des médias », a donné aux élèves des clés concrètes pour lutter contre la désinformation et la mauvaise utilisation de l’IA. 

À l’issue de cette intervention, découvrez, ici et là, les articles écrits par nos élèves apprentis journalistes (classes de 4^ème1 et 4^ème3). Attention ! L’un des articles a été généré par une IA… Saurez-vous le reconnaître ?