{"id":14535,"date":"2025-06-13T12:43:38","date_gmt":"2025-06-13T11:43:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.clg-lou-castellas.ac-nice.fr\/?p=14535"},"modified":"2025-06-13T12:43:38","modified_gmt":"2025-06-13T11:43:38","slug":"ma-langue-au-chat-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.clg-lou-castellas.ac-nice.fr\/?p=14535","title":{"rendered":"Ma langue au chat"},"content":{"rendered":"

\"\"Les \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me<\/sup> ont assist\u00e9, mardi 10 juin 2025, \u00e0 une repr\u00e9sentation en langue anglaise par la troupe Ma langue au chat<\/a><\/span>. Ils ont eu le plaisir de rencontrer des actrices britanniques. Le lexique utilis\u00e9 \u00e9tait adapt\u00e9 au public. Les intervenantes encourageaient la participation des \u00e9l\u00e8ves. Dans un premier temps, ils ont assist\u00e9 \u00e0 trois sayn\u00e8tes, puis ils ont particip\u00e9 \u00e0 des ateliers en deux groupes. Ces activit\u00e9s se sont d\u00e9roul\u00e9es dans une ambiance conviviale et ludique.<\/h3>\n
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Les objectifs vis\u00e9s par l\u2019\u00e9quipe enseignante d\u2019anglais \u00e9taient principalement de mettre en valeur les comp\u00e9tences orales travaill\u00e9es et \u00e9valu\u00e9es tout au long de cette ann\u00e9e scolaire. Il s’agissait \u00e9galement de d\u00e9velopper les savoir-\u00eatre en groupe :<\/h3>\n

1. Compr\u00e9hension orale : d\u00e9couvrir d\u2019autres voix, des intonations, d\u2019autres accents (am\u00e9ricain, \u00e9cossais, australien…).<\/h3>\n

2. Production orale : mobiliser le lexique pr\u00e9-requis travaill\u00e9 en classe, savoir prononcer et construire syntaxiquement une phrase recevable.<\/h3>\n

3. Interaction avec les intervenantes, qui sont des natives anglophones.<\/h3>\n

4. Les savoir-\u00eatre : prise de parole ordonn\u00e9e, respect du temps de parole, respect des consignes \u00e9nonc\u00e9es.<\/h3>\n

5. La culture g\u00e9n\u00e9rale : d\u00e9couverte d\u2019\u00e9l\u00e9ments propres \u00e0 chaque intervenante.<\/h3>\n

Merci aux membres de la troupe d\u2019avoir permis aux \u00e9l\u00e8ves de b\u00e9n\u00e9ficier de ces interventions compl\u00e9mentaires \u00e0 l\u2019\u00e9tude de la discipline.<\/h3>\n

Mmes<\/sup> V\u00e9ritier et Donniou<\/h3>\n\n\t\t